Czy Kaczyński świadomie zaraża? – Czy Kaczyński jest zakażony? – Czemu chodzi bez zabezpieczenia i wszystkim podaje gołe ręce? 

Czy Kaczyński świadomie zakaża?

Czy Kaczyński jest zakażony? – Czemu chodzi bez zabezpieczenia i wszystkim podaje gołe ręce?

Oskarżam. Jarosława Aleksandra Kaczyńskiego, urodzonego 18 czerwca 1949 r. w Warszawie…

Nagranie pochodzi z kanału “chilloutJr (CVR&ATC)” na którym można znaleźć nagrania z czarnych skrzynek pochodzących z innych katastrof lotniczych.

Czytaj, wejdź na link…

Czytaj, wejdź na link…

Oskarżam. Jarosława Aleksandra Kaczyńskiego, urodzonego 18 czerwca 1949 r. w Warszawie…

Kaczyński na Dudach - Ministerstwo śmiesznych obrazków - KWEJK.pl

Antychryst…. Czy Jarosław Kaczyński jest Antychrystem?… Wysłał swojego brata na śmieć…

Nagranie z czarnej skrzynki, rejestratora głosu CVR Tu-154M PLF101 rozbitego w Smoleńsku 10.04.2010

Nic dodać nic ująć –

Kaczyński zabił BRATA…

Czy Jarosław Kiczyński jest Antychrystem?…Dowcipy polityczne 2019. Kaczyński, Morawiecki, SzydłoDowcipy polityczne 2019. Kaczyński, Morawiecki, Szydło

——-

Wysłał swojego brata na śmieć…

Nie jest tajemnicą że byli jak Kain i ABEL…

ANTYCHRYST…

Słowo to znaczy „występujący przeciw Chrystusowi” lub „podający się za Chrystusa” (Wielki słownik grecko-polski Nowego Testamentu, red. R. Popowski, Warszawa 1994, s. 50). Występuje w Biblii pięć razy — zarówno w liczbie pojedynczej, jak i mnogiej — tylko w dwóch listach Jana.

Gdy Jan pisał swe listy (ok. 98 n.e.), temat ten nie był dla chrześcijan niczym nowym. W 1 Jana 2:18 apostoł oznajmił: „Dziecięta, jest ostatnia godzina i jak usłyszałyście, że przychodzi antychryst [gr. antíchristos], tak właśnie teraz wystąpiło wielu antychrystów; stąd poznajemy, że jest ostatnia godzina”. Istnieje zatem wielu indywidualnych antychrystów, którzy razem tworzą zbiorowego „antychrysta” (2Jn 7). Jeżeli chodzi o słowo „godzina”, w innych pismach Jana często odnosi się ono albo do stosunkowo krótkiego czasu, albo do okresu o nieznanej długości (zob. Jn 2:4; 4:21-23; 5:25, 28; 7:30; 8:20; 12:23, 27). Jan nie mówił więc, że taki antychryst dopiero się pojawi w przyszłości, ale że był obecny już wtedy i miał działać w dalszym ciągu (1Jn 4:3).
Tożsamość. W przeszłości wielokrotnie próbowano utożsamić „antychrysta” z jakimś konkretnym człowiekiem, np. Pompejuszem, Neronem czy Mahometem (Mahometa nazwał tak w r. 1213 n.e. papież Innocenty III), albo z urzędem, np. niektórzy protestanci odnoszą to pojęcie do papiestwa. Jak jednak wynika z natchnionych wypowiedzi Jana, określenie to ma bardzo szerokie zastosowanie i obejmuje każdego, kto zaprzecza, że „Jezus jest Chrystusem” i że jest Synem Bożym, który „przyszedł w ciele” (1Jn 2:22; 4:2, 3; 2Jn 7; por. Jn 8:42, 48, 49; 9:22).
Kto zaprzecza, iż Jezus jest Chrystusem i Synem Bożym, ten jednocześnie podważa wszystkie biblijne nauki dotyczące Jezusa — jego pochodzenia, roli w zamierzeniu Bożym, spełnienia przez niego proroctw mesjańskich z Pism Hebrajskich, jego służby, nauk i wypowiadanych proroctw — a poza tym sprzeciwia się temu, że Bóg ustanowił go Arcykapłanem i Królem. Wyraźnie wskazują na to inne wersety, w których co prawda nie występuje słowo „antychryst”, ale wyrażono w zasadzie tę samą myśl. Jezus np. oznajmił: „Kto nie jest po mojej stronie, ten jest przeciwko mnie, a kto nie zbiera ze mną, ten rozprasza” (Łk 11:23). Z 2 Jana 7 wynika, że takie osoby mogą zwodzić innych, a zatem zbiorowy „antychryst” obejmuje również „fałszywych Chrystusów” i „fałszywych proroków” oraz tych, którzy dokonują w imieniu Jezusa potężnych dzieł, choć on uważa ich za „czynicieli bezprawia” (Mt 7:15, 22, 23; 24:24).
Zgodnie z podaną przez Jezusa zasadą, że sposób traktowania jego naśladowców oznacza stosunek do niego samego (Mt 25:40, 45; Dz 9:5), określenie „antychryst” obejmuje też prześladowców chrześcijan, np. symboliczny „Babilon Wielki” oraz ludzi, których Jezus nazwał w swej przypowieści „złym niewolnikiem” (Obj 17:5, 6; Mt 24:48-51; Łk 21:12).
Jan zaliczył do „antychrysta” odstępców porzucających zbór chrześcijański, o których napisał: „Wyszli z nas” (1Jn 2:18, 19). A zatem należy do niego również opisany przez Pawła „człowiek bezprawia, syn zagłady”, oraz każdy z fałszywych nauczycieli potępionych przez Piotra za to, że „wprowadzą zgubne sekty i zaprą się nawet właściciela, który ich kupił” (2Ts 2:3-5; 2Pt 2:1)
Symboliczny opis z Objawienia 17:8-15 i 19:19-21 wskazuje, że mianem „antychrysta” objęto też królestwa, narody i organizacje (por. Ps 2:1, 2).

Czyż ta przepowiednia nie pasuje do KACZYŃSKIEGO?

jesteś PRZECIW NIEMU… GIŃ…

Wszystkich przeciwników wchodzących w skład zbiorowego antychrysta ostatecznie czeka zagłada

 

PIS wygra wybory

Antychryst nie będzie nazywany antychrystem, gdyż nie miałby wówczas żadnych zwolenników. Nie będzie nosić czerwonych rajtuz, nie będzie zionąć siarką, nie będzie też dzierżyć wideł ani wymachiwać zakończonym strzałką ogonem niczym Mefistofeles w “Fauście”.

o JEGO istnieniu Tylko Dwie wierze mogą poświadczyć w mieście dużym i NA CAŁE SZCZĘŚCIE OD NIEGO UWOLNIONYM.

Te wierze runą bo na krwi ludzkiej niewolniczo wybudowane!Wieże Kaczyńskiego - http://memnews.pl

 

Czy jesteś pewny, czy też będziesz że osoba, która wrzuci ci list z kandydatami na wybory nie jest zarażona, czy nie jest nosicielem?

Czy jesteś pewny/a czy też będziesz, że osoba która wrzuci ci list z kandydatami na wybory nie jest zarażona, czy nie jest nosicielem? Czy jesteś pewny jak długo ten KoronaVirus utrzymuje się na kopercie? Czy jesteś pewny czy akurat na wiosnę on nie m najlepszego momentu rozwoju? Raz zimno, raz cieplej. Czy cokolwiek wiesz o tym wirusie? A może najlepiej czuje się w pokojowej temperaturze… TO I NA POCZCIE, W DOMU SIĘ USADOWI… a CZY JESTEŚ PEWNY CZY pIs nie zatrudni osób do wysyłania listów, kart, którzy są już chorzy? Oni opiekę, pieniądze dostaną… a TY?——————————–

Kochani. Ten filmik jest z lat 2007 r. ale nie mogłam się jemu oprzeć… Dobry humor… I  nikogo nie obraża 😉

Czy w imię  kaprysu podrzędnego posła zwanym nie wiem czemu ogólnie prezesem… – to nie mój prezes – czemu mam go tak zwać?… iść wysłać na pocztę “głos”. A listonosze… to nie ludzie aby musieli się narażać? A kto dostarczy mi kopertę do domu z kartą wyborczą? Skąd mam pewność czy ta osoba dotykająca koperty nie jest nosicielem?

 

Idźmy na wybory. Głosujmy na wybrańca “słońca narodu”.

5 najgłupszych wypowiedzi Andrzeja Dudy.

 

——————————–

Wypowiedź Andrzeja Dudy z dnia

10 marca 2016 r.

Cała obłuda Prezydenta Andrzeja Dudy w 2 minuty.

SZOK!

———————————————————————–

 

Idźmy na wybory. Głosujmy na wybrańca “słońca narodu”.

————————

Duda 2020. Po rękach go całują

Prezydenta Dudę całują po rękach, a nowe dzieci się rodzą… Impresje z konwencji kandydata PiS zebrał Robert Kowalski.

Ja też pójdę, i Dodę w dupę pocałuję a i może nasze “słonce narodu” Kaczyńskiego 😉 Maciejek mnie przekonał 😉

Maciej Stuhr

Geplaatst door Maciej Stuhr op Dinsdag 31 maart 2020

——————-

Maciej Stuhr mnie przekonał. Przyłączam się do apelu: głosujmy wcześniej. Jutro. Andrzeju, zostań z nami, jeju! Może po prostu SMS i wpisać „Andrzej”.

😉

Maciej Stuhr mnie przekonał. Przyłączam się do apelu: głosujmy wcześniej. Jutro. Andrzeju, zostań z nami, jeju! Może po prostu SMS i wpisać „Andrzej”.

Geplaatst door Paulina Młynarska op Dinsdag 31 maart 2020

————————————

CDN

Koronawirus w Polsce. Ofiar jest więcej, ale nie ma ich w statystykach

Katarzyna Bogdańska

Koronawirus w Polsce. Ofiar jest więcej, ale nie ma ich w statystykach

Koronawirus w Polsce cały czas się rozprzestrzenia. Ministerstwo zdrowia informuje o nowych przypadkach zakażeń. Eksperci wskazują jednak, że te statystyki są zaniżone. Powodem ma być błędny wpis do karty zgonu.

Koronawirus w Polsce. Ministerstwo zdrowia podaje cały czas informacje o nowych przypadkach zakażeń. Coraz więcej osób umiera z powodu koronawirusa. “Wiemy jednak o zgonach co najmniej czterech pacjentów zakażonych koronawirusem, których nie ma w rządowej statystyce ofiar epidemii” – czytamy w “Gazecie Wyborczej”.

Gazeta podaje przykłady. 23 marca w szpitalu w Kaliszu umarł 75-latek. Po jego śmierci wykonano test na koronawirusa. Okazał się dodatni, jednak jako przyczynę śmierci wskazano niewydolność serca. Mężczyzna przebywał bowiem w szpitalu po operacji.

Innym przykładem jest zakażony koronawirusem 79-latek. Umarł 24 marca w szpitalu w Radomiu. Jako przyczynę śmierci podano choroby współistniejące. Z kolei 26 marca w szpitalu w Kaliszu umarł 85-latek. Powód? Niewydolność serca, choć miał objawy COVID-19. 27 marca w szpitalu we Wrocławiu zmarł 66-letni mężczyzna. Miał koronawirusa, ale jako przyczynę śmierci podano nowotwór płuc.

Barbara Stawińska-Witoszyńska, epidemiolog z Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu zwraca uwagę, że w tym ostatnim przypadku jako przyczynę zgonu powinno się podać koronawirusa, ponieważ przyśpieszył śmierć mężczyzny.

Koronawirus w Polsce. Co zawiera karta zgonu?

Informacje o przyczynie zgonu pochodzą od lekarzy. Są wpisywane do karty zgonu i trafiają do sanepidu. Trzeba jednak podać trzy przyczyny zgonu: bezpośrednią, wtórną i wyjściową (pierwotną). Bezpośrednią przyczyną zatem może być niewydolność oddechowa, wtórną zapalenie płuc, a wyjściową dopiero COVID-19.

Jak czytamy w “GW”, Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego, powołując się na WHO, wydał niedawno wytyczne, by “choroby zakaźne jako przyczyny wyjściowe zgonów były traktowane nadrzędnie w stosunku do chorób niezakaźnych”. Lekarze mają te zalecenia traktować wybiórczo i błędnie wypisywać karty zgonu.

Katarzyna Bogdańska

—————————-

Szanowny Panie Prezydencie,Widział Pan kiedyś osobę z niewydolnością oddechową? Czy może sobie Pan wyobrazić uczucie…

Geplaatst door Tomasz Darocha op Woensdag 1 april 2020

Edukacja, nauczanie w TVP-PiS – ŻENADA

Edukacja, nauczanie w TVP-PiS – ŻENADA

– zgadzam się z dziennikarką panią Patrycją Ceglińską

—————————————

Patrycja Ceglińska

“Telewizja Polska naucza dzieci. Niestety nieudolnie
Fragmenty programów Telewizji Polskiej z serii “Szkoła z TVP” stały się hitem sieci. I to wcale nie z powodu świetnej edukacji. Wręcz przeciwnie.

Telewizja Polska postanowiła wyjść naprzeciw rodzicom, którzy pracują zdalnie, a ich dzieci mają teraz edukację domową. Stacja postanowiła nagrywać programy dla uczniów, aby utrwalać z nimi podstawowy materiał z przedmiotów szkolnych. Niestety, o ile sama idea jest słuszna i potrzeba, o tyle wykonanie pozostawia wiele do życzenia.

Internauci szybko wytknęli podstawowe błędy i brak umiejętności nauczania nauczycielek, które prowadzą zajęcia. Hitem sieci stało się wideo, na którym panie tłumaczą dzieciom, jak odróżnić liczby parzyste od nieparzystych.

– Co to znaczy, że liczba jest parzysta? To chyba znaczy, że ma parę? Co to jest para? Dobrze mówicie. To coś, co ma przynajmniej dwie rzeczy. (…) Pozostałe liczby są nieparzyste, bo ktoś nie ma pary – mówi jedna z nauczycielek.

Dzieci nie usłyszały definicji liczby parzystej ani logicznego wytłumaczenia, jak rzeczywiście te liczby rozróżniać. Wystarczyło powiedzieć, że liczby parzyste to liczby podzielne przez dwa.

——————————-

Kolejnym filmikiem, który był komentowany przez internautów był ten o bocianich gniazdach. Nauczycielka starała się przekazać małym widzom, że takie gniazdo jest naprawdę duże, a jego średnica może sięgać nawet 2 m. Wszystko byłoby wspaniale, gdyby nie fakt, że na wideo, pani zaczęła dzieciom pokazywać obwód zamiast średnicy.

– Gniazda osiągają 2 m średnicy. Tutaj mam żółtą tasiemkę. Mam zaznaczoną długość 2 m. Gniazda mają taką średnicę. Nawet ja bym mogła się w nim zmieścić – powiedziała.

——————-

Bez wpadek nie obyło się też na lekcji języka angielskiego. Za plecami wykładającej materiał nauczycielki wyświetlono bowiem slajd z błędem ortograficznym w angielskim słowie “learning” (“uczenie się”). Na ekranie widzowie dostrzegli, że brakuje w nim litery “a” – “lerning”.

————————–

– Lekcje “Szkoła z TVP: klasa 7-Chemia” były wręcz przesycone błędami. Błędami, z którymi na co dzień walczą recenzenci podręczników szkolnych i sami nauczyciele. Błędami, które są wręcz niewybaczalne zarówno ze względów merytorycznych, jak i dydaktycznych.

Apeluję do Pana Ministra, aby zwrócić uwagę realizatorom na większą staranność w realizacji tej ważnej misji, bo oglądając tę pierwszą lekcję, mogę z całym przekonaniem stwierdzić, że większym pożytkiem dla ucznia jest jej nie oglądać – napisał w liście do ministra edukacji i prezesa TVP dr Karol Dudek-Różycki, wykładowca Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Natomiast Instytut Edukacji Pozytywnej wziął w obronę nauczycielki, które biorą udział w projekcie TVP. Przedstawiciele organizacji są zaniepokojeni ilością hejtu, która spłynęła na panie występujące w materiałach edukacyjnych.

– Jako organizacja, która dba o zdrowie psychiczne zarówno dzieci i młodzieży, ale także nauczycieli jesteśmy poruszeni i bardzo zaniepokojeni tym, co zrobiła część z was – czytamy na portalu wirtualnemedia.pl

Patrycja Ceglińska

———————-

Czyli podsumowując…

Jaki rząd taka wiedz i nauka. I na to idą 2 miliardy od rządu.


———————————————–

KOMENTARZE Z INTERNETU O W/W TEMACIE

Kilka słów na temat programu “Szkoła z TVP” możemy znaleźć również na profilu “Okiem nauczyciela” na portalu Facebook:

“Oglądanie lekcji zdalnych w TVP może być przyczyną wielu groźnych chorób. Chociaż w sumie – może to taki test – znajdź błędy merytoryczne w materiale filmowym. Uwaga! Nauczyciele matematyki – pewnych rzeczy nie da się odzobaczyć. Proszę, powiedzcie, że tam nie występują prawdziwi nauczyciele, tylko aktorzy z łapanki. Proszę, proszę, proszę, proszę, proszę…”

————————–

Komentarz na temat par:

“Tym “nauczycielka” chodziło o to że jak sobie dzieci rozpiszą liczbę 10 jako np 10 patyczków to po połączeniu “w pary” żaden patyczek nie zostanie sam, tylko chyba zapomniały o tym wspomnieć 😉 . Wiem bo mnie uczyli w identyczny, debilny sposób. Całe szczęście miałem starszego brata, który zadał dokładnie to samo pytanie – “a co to znaczy że ma parę” i wytłumaczył mi to po ludzku.” 
—————————-

Film, na którym dwie panie tłumaczą czym są liczby parzyste już jest hitem Internetu. Opublikowane na portalu wykop.pl wideo sprawia, że Internauci łapią się za głowę. O co chodzi? Panie tłumaczą, że liczby parzyste to nie te, które da się podzielić przez dwa, lecz te, które… mają parę.

Śmiech i żenada – to reakcja widzów tego materiału. W sieci można przeczytać m.in. takie komentarze (pisownia oryginalna):

“10 jest liczbą parzystą bo ma parę” ale parę czego? jakie są te pary? jak dzieci mogą to sprawdzić?”

———————

“Cała polska edukacja w pigułce kilka minut p@!?$$?enia na około z poj$$?nym przykładem żeby przekazać, że coś się dzieli przez 2 albo nie. Ja p@!?$$?e k%#%a! Jak w tym kraju ma być dobrze?”

————————————